Formação Continuada para Professores de Ballet

Laboratório de Pedagogia Vaganova

A única formação continuada em pedagogia de ballet no Brasil liderada por uma Mestre formada na Academia Vaganova, de São Petersburgo - Rússia.

Foto: Carol Lancelloti

O que é o Laboratório?

Pedagogia Vaganova: Olhar Consciente

Ensinar ballet vai muito além de conhecer os exercícios. Cada movimento, correção e etapa do desenvolvimento técnico fazem parte de uma construção pedagógica que exige estudo, observação e reflexão.

Nosso propósito é desenvolver um olhar mais consciente sobre a formação do bailarino. Analisaremos a progressão metodológica e aplicação prática, num espaço para estudar, trocar experiências e refletir de forma séria e colaborativa.

Foto: Carol Lancelloti

Como será o Laboratório?

Formato e Dinâmica dos Encontros

Encontros ao vivo

Formato online

Material complementar

Dois encontros por mês, com duração de 2 horas cada, focados em temas específicos da pedagogia do ballet.

Aulas interativas ao vivo pelo Zoom, com gravações disponíveis para acesso flexível dos participantes.

Disponibilização de materiais de apoio para aprofundamento dos estudos e discussões em grupo.

Temas da primeira edição

Conteúdo e Análise Técnica

Sessão de estudos 5

Sessão de estudos 2

Sessão de estudos 3

Afinal, o que é Vaganova?

Como construir a colocação do corpo?

A lógica por trás dos exercícios na barra

Será que você está realmente ensinando Vaganova?

Aplomb, eixo, en dehors... Até onde devo exigir do meu aluno?

Você sabe a função e a utilidade dos exercícios da barra?

Sessão de estudos 1

Sessão de estudos 4

Sessão de estudos 6

Sessão de estudos 7

Sessão de estudos 8

Sessão de estudos 9

Por que o Vaganova é tão “diferente” do senso comum?

Épaulement, port de bras e a organização do corpo.

Como raciocinar pedagogicamente, e não simplesmente reproduzir combinações do youtube.

A progressão precisa ser respeitada e não se deve pular etapas só porque o aluno "consegue" fazer o mais difícil.

A progressão e a importância da correta execução do temps lié específico de cada etapa na formação do bailarino.

Por que minha aluna faz o passo, mas não evolui?

Como construir giros e allegro sem pular etapas

Temps lié

Como diagnosticar e corrigir um erro?

O que escolher, por quê, qual o objetivo e qual a próxima etapa?

A coordenação Vaganova: quando e como acrescentar?

Perna primeiro? Braço junto? Cabeça? Épaulement?

Sessão de estudos 10

Como eu monto uma aula Vaganova?

Ser bom professor é muito diferente de ser um bom bailarino. Sua formação e experiência como bailarino não é sinônimo de excelência em ensino.

Este Laboratório é destinado a:

Professores que Nunca Param de Aprender

Professores de Ballet

Diretores e Coordenadores

Assistentes e Bailarinos

Profissionais que buscam aprofundar seus conhecimentos e refinar sua prática pedagógica.

Líderes de escolas que desejam elevar o nível técnico e metodológico de suas instituições.

Aqueles que desejam iniciar a carreira docente com uma base sólida e fundamentada.

Andressa Viana

Mestre em Pedagogia Vaganova

Mestre em Pedagogia do Ballet pela Academia Vaganova (São Petersburgo). Atua como professora de ballet desde 2009 e atuou como bailarina contratada do Theatro Municipal do Rio de Janeiro. Compartilha o conhecimento pedagógico necessário para ir além do domínio técnico.

Primeira Turma

Garanta Sua Vaga Agora

Período: Agosto a Dezembro de 2026.
Formato: online e ao vivo, com gravações disponíveis e material complementar.
Grupo exclusivo para participantes.

Investimento: Valor único de
R$ 1.200,00

Forma de Pagamento: PIX e cartão de crédito com opção de parcelamento.